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课程体系 “医”为基础,“养”为核心,“教”为延展,研发“医养教”三位一体的课程体系。

托育保育指导大纲

凯威“医”为基础,“养”为核心,“教”为延展,研发“医养教”三位一体的课程体系。


★医:构建符合婴幼儿健康与安全的托育环境,促进宝宝具健康;根据医学原理与婴幼儿发展特点设定教养目标,规划课程与设计活动方案。


★养:就是照护,均衡膳食,,健康养护,培养良好的习惯


★教:在“测评、观察、引导”的模式中,在生活即教育,玩中学等理念支持下,让孩子在生活和游戏中学习成长,开发潜能,培养兴趣,均衡发展孩子的身体动作、语言沟通、社会情绪、认知探索、数理、生活、艺术等多个领域。



   

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